توسط: سامیه
در نگارش مقاله کدام کلمه مناسب تر است استفاده گردد؟
پژوهش یا مطالعه؟
برای مثال بگوییم یافته های این پژوهش نشان داد که ....
یا یافته های این مطالعه نشان داد که
پاسخ:
پژوهش مناسب تر است. قبلا در جایی این مطلب را خواندم.
بدين وسيله از كليه همكاران گرامي جهت شركت در جلسه دفاع پايان نامه دانشجوي كارشناسي ارشد پرستاري ويژه
خانم مهري فرهنگ رنجبر با عنوان
"بررسي تاثير كاربرد سرماي موضعي و افزايش طول مدت تزريق روي درد و كبودي محل تزريق زير جلدي انوكساپارين سديم در بيماران بستري در مركز آموزشي درماني پنج آذر گرگان "
روز سه شنبه شانزدهم آبان 91 ساعت دوازده و نیم كه درمحل آمفي تئاتردانشكده برگزار مي گردد دعوت به عمل مي آيد.
كتايون جلالي آريا
معاون دانشجوئي و تحصيلات تكميلي دانشكده
توسط: فرهی
با آرزوی موفقیت برای ایشان ممنون می شوم اگر فایل پاورپوینت پایان نامه و نتیجه تحقیقشان را در اختیار این جانب بگذارند.
توسط:mhmh
سلام. وقتتون بخیر. من دانشجوی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران هستم. میخواستم بدونم استاد راهنمای این پایان نامه چه کسی بودن؟ خوشحال میشم اگه کمکم کنید.
پاسخ
سلام. آقای حسین رحمانی از دانشگاه علوم پزشکی گلستان دانشکده پرستاری استاد راهنمای ایشان بودند.
"چگونه من راضى مى شوم كه به من بگويند اميرمؤمنان است و با مؤمنان و مردم شريك دشوارى هاى آنان نباشم و يا الگوى در تنگناهاى زندگى آنان نباشم!"
دکتر وینست ام ریکاردی
موسسه
نوروفیبروماتوز لا کرسنتا کالیفرنیا
در صد و سی سال قبل فریدریک ون رکلین هاسون دیدگاه پاتولوژیک خود را در باره این اختلال منتشر نمود، ما فهمیدیم که حداقل سه نوع از این اختلال وجود دارد. در اواسط 1980 مشخص شد که انواع بیشتری از نوروفیبروماتوز وجود دارد و مدتی بعد شوان نوماتوزیز شناسایی شد. آنچه که همه این ها را به هم مرتبط می سازد درگیری سلول شوآن از نظر دیسپلازی و نئوپلازی است....
سوره فاطر. آیه پانزده
جناب مولوی در مثنوی معنوی از زبان موجودات به ظاهر غیر زنده فرموده است:
عالم افسرده ست و نام او جماد........................... جامد افسرده بود اى اوستاد
باش تا خورشيد حشر آيد عيان ............................. تا ببينى جنبش جسم جهان
چون عصاى موسى اينجا مار شد .......................... عقل را از ساكنان اخبار شد
پارهى خاك ترا چون مرد ساخت ............................ خاكها را جملگى شايد شناخت
مرده زين سويند وز آن سو زندهاند ........................ خامش اينجا و آن طرف گويندهاند
چون از آن سوشان فرستد سوى ما ...................... آن عصا گردد سوى ما اژدها
كوهها هم لحن داودى كند ................................... جوهر آهن به كف مومى بود
باد حمّال سليمانى شود .................................... بحر با موسى سخن دانى شود
ماه با احمد اشارت بين شود ............................... نار ابراهيم را نسرين شود
خاك قارون را چو مارى در كشد ............................ استن حنانه آيد در رشد
سنگ بر احمد سلامى مىكند ............................ كوه يحيى را پيامى مىكند
ما سميعيم و بصيريم و هشيم ............................ با شما نامحرمان ما خامشيم
چون شماسوى جمادى مىرويد .......................... محرم جان جمادان چون شويد
از جمادى عالم جانها رويد .................................. غلغل اجزاى عالم بشنويد
فاش تسبيح جمادات آيدت ................................. وسوسهى تاويلها نربايدت
چون ندارد جان تو قنديلها .................................. بهر بينش كرده اى تاويلها
سوال: س.م
آیین نامه جدید استعداد درخشان و دانشجوی نمونه تصویب شده در جلسه ای که در تهران بودید آیا تصویب شد؟ چطور این آیین نامه را می توان تهیه نمود؟
پاسخ:
ما در شورای سیاستگذاری ایین نامه پژوهشگر برجسته و استعداد درخشان پژوهشی را بررسی کردیم. دانشجوی نمونه کشوری مسیر جداگانه ای دارد که در اختیارات کمیته کشوری نیست.
شاید ظرف یکی دو هفته آینده آئین نامه استعداد درخشان پژوهشی ابلاغ شود، زیرا قبل از ابلاغ هماهنگی و دریافت تایید از معاونت آموزشی وزارت نیز الزامی و ضروری می باشد.
دانشجویان علاقمند برای دبیری کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه تا سیزدهم رزومه اجرایی و پژوهشی خود را به کمیته ارسال نمایند.
درآمد: هیچگاه روی یک درآمد تکیه نکنید، برای ایجاد منبع دوم درآمد سرمایه گذاری کنید.
خرج: اگر چیزهایی را بخرید که نیاز ندارید، بزودی مجبور خواهید شد چیزهایی را بفروشید که به آنها نیاز دارید.
پس انداز: آنچه که بعد از خرج کردن می ماند را پس انداز نکنید، آنچه را که بعد از پس انداز کردن می ماند خرج کنید.
آتشی نمى سوزاند "ابراهیم" را
و دریایى غرق نمی کند "موسى" را
کودکی، مادرش او را به دست موجهاى "نیل" می سپارد
تا برسد به خانه ی فرعونِ تشنه به خونَش
دیگری را برادرانش به چاه مى اندازند
سر از خانه ی عزیز مصر درمی آورد
مکر زلیخا زندانیش می کند
اما عاقبت بر تخت ملک می نشیند
از این "قِصَص" قرآنى هنوز هم نیاموختی ؟!
که اگر همه ی عالم قصد ضرر رساندن به تو را داشته باشند
و خدا نخواهد
نمی توانند
Scholar Alert
STUDYING THE NURSING STUDENTS EXPERIENCES OF CLINICAL ERRORS AND DEALING WITH THEM
A SANAGOO, MZ MAJNONI, LM JOUYBARI, S GHANA… - IRANIAN JOURNAL OF …, 2012
Methods: In this qualitative study, purposeful sampling semi-structured interviews were
performed with 30 male and female nursing students in 2010. The interviews were
transcribed line by line and were analyzed according to Morse's content analysis
....
توسط: لیلا
سلام. آیا واقعیت داره که مدرک پزشکی از لیسانس معادل پزشکی عمومی هست؟ و اینکه آیا برای یک فرد با تحصیل در دانشگاه دولتی امکان دوباره شرکت کردن در آزمون سراسری و دانشگاه دولتی درس خوندن هست؟
پاسخ
سلام. متوجه قسمت اول سوال نشدم. از لیسانس وارد پزشکی عمومی می شوند و بدیهی است که باید معادل پزشکی عمومی باشد. اما در مورد ادامه تحصیل در دانشگاه دولتی تا جایی که می دانم خیر نمی توانند چون این افراد یک بار از تسهیلات دولتی استفاده کرده اند.
سوال: آیا از لیسانس به پزشکی بعد از تحصیل مدرک پزشک عمومی معادل می گیرند؟
پاسخ: بعید می دانم این گونه باشد.
سلام. من این مطلب رو از خبرگزاری مهر گرفتم:
شرایط شرکت مجدد در آزمون سراسری 91 برای دانش آموختگان گروه علوم پزشکی
سلام. آدرس قبلی وبلاگ شما دوباره راه افتاده، فکر کنم دوباره از وبلاگ قبلی استفاده کنید بهتر باشه. البته من از اینترنتی استفاده می کنم که ....، فعلا دسترسی به اینترنت های .... را هم ندارم. شما امتحان کنید، حداقلش اینه که بلاگفا مطالب شما را برگردونده، ایشالله که کلا هم بلاگفا مطالب شما را برگردونده باشه و هم وبلاگ شما رفع ... شده باشه. آخرین مطلب ثبت شده مربوط به 20 شهریوره با عنوان حاکمیت بالینی. تبریک میگم بابت بازگشایی 8407 مطلب شما. باز هم شکر
الان چک کردم دسترسی به وبلاگ دانش پرستاری با ادرس http://jouybari.blogfa.com با استفاده از ..... .. مقدور شد و این هم خیلی خوب است چون به معنی خروج از بلوک محتویات است و انشالله در مرحله بعدی از ... نیز خارج شود. دسترسی به پانل برای نویسنده وبلاگ بدون ... شکن نیز مقدور است.
بسم الله الرحمن الرحیم 
