از کلاس درس تا جامعه

ديدگاه اعضای هيأت‌علمی در مورد وضعيت تحصيلی دانشجويان دندانپزشکی دانشگاه‌های علوم پزشکی ايران
مصطفی صادقی ، علی باقريان
چكيده   -   متن كامل (PDF)

الگوی پيش‌بينی عملکرد تحصيلی براساس ابعاد کيفيت زندگی، استفاده از اينترنت و نگرش نسبت به اعتياد در دانشجويان دانشگاه علوم پزشکی گيلان
سجاد رضائی ، محمدباقر کجباف، سيدولی اله موسوی، سيد حشمت اله موسوی
چكيده   -   متن كامل (PDF)

ديدگاه اعضای هيأت‌علمی و دانشجويان پرستاری درباره ارزشيابی عملکرد بالينی با رويکرد برنامه‌ای
معصومه ايمانی پور، محمد جليلی ، عظيم ميرزازاده، ناهيد دهقان نيری، حميد حقانی
چكيده   -   متن كامل (PDF)

تأثير آموزش نقشه مفهومی بر "مهارت‌های تفکر انتقادی اختصاصی پرستاری" در دانشجويان پرستاری
مرضيه معطری ، سارا سليمانی، ندا جمالی مقدم، فرخنده مهبودی
چكيده   -   متن كامل (PDF)

انطباق برنامه درسی دوره کارشناسی رشته بهداشت عمومی با نيازهای شغلی و وظايف مورد انتظار سيستم بهداشتی: ديدگاه کارشناسان اين رشته در مورد سرفصل‌ها و محتوای دروس
احمد شيرجنگ ، مهستی عليزاده، فتحيه مرتضوی، محمد اصغری جعفرآبادی، ابوالفضل جدی
چكيده   -   متن كامل (PDF)

ميزان گرايش به تفکر انتقادی در دانشجويان پزشکی در دومقطع علوم پايه و پيش‌کارورزی
احمد صبوری کاشانی، ناصر فعال استادزر ، حسين کريمی مونقی، ميترا قريب
چكيده   -   متن كامل (PDF)

مقايسه روش سخنرانی و پازل در تدريس درس فوريت‌های پزشکی: ميزان يادگيری دانشجويان هوشبری و ديدگاه آنها نسبت به اين دو روش
مليحه صادق نژاد فروتقه، مريم باقری
چكيده   -   متن كامل (PDF)

اثر بخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر رفتار شهروندی سازمانی پرستاران
مهنوش امينی ، ابوالقاسم نوری، حسين سماواتيان، محمدعلی سلطان الکتابی
چكيده   -   متن كامل (PDF)

نامه به سردبير درباره «تأثير دوره کارآموزی روانپزشکی بر اولويت‌های انتخاب رشته تخصصی و احترام به تخصص‌های بالينی در دانشجويان پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز»
سيد عليرضا جوادی نيا، محمدرضا عابدينی
چكيده   -   متن كامل (PDF)